<문제 해설> 생활지도의 활동 1. 학생조사활동: 학생의 요구,흥미,성장가능성,생활환경 등에 대해 조사하는 활동 2. 정보제공활동: 교육정보, 직업(진로)정보를 제공 3. 상담활동: 생활지도의 중핵적 활동으로 상담자와의 문제해결을 위한 극히 개별적인 활동 4. 정치활동: 학생들의 진급, 진학, 월반을 돕는 일/학생수준에 맞게 교육과정이나 교과목을 선택하도록 돕는일 5. 추수활동: 지도받았는 학생이 그 후에 적응된 생활을 하고 있는지를 확인 [해설작성자 : 44세엄마는 합격]
10.
엘리스(A. Ellis)의 합리적ㆍ정서적 상담에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
내담자의 이상적 자아와 현실적 자아의 일치를 정신건강의 지표로 간주 한다.
2.
주요 상담기법으로 자유연상, 꿈의 분석, 전이의 분석, 저항의 해석이 있다.
3.
상담자는 내담자로 하여금 자신의 문제가 왜곡된 지각과 신념에 기인한 것임을 깨닫도록 논박 한다.
4.
내담자는 부모, 어른, 아이의 세 가지자아를 필요에 따라 적절하게 사용할 수 있는 능력을 갖추는 것이 중요하다.
정답 : [
3
] 정답률 : 76%
<문제 해설> 1. 인간중심 상담이론에 대한 설명입니다. ( 학자 : Rogers ) 2. 정신분석 상담이론에 대한 설명입니다. ( 학자 : Freud ) 4. 심리교류분석 치료이론에 대한 설명입니다 (학자 : Berne ) [해설작성자 : 교행 화이팅]
11.
고전검사이론에서의 문항변별도에 대한 설명으로 옳은 것을＜보기＞에서 고른 것은?
1.
ㄱ, ㄷ
2.
ㄱ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
정답 : [
4
] 정답률 : 69%
<문제 해설> ㄱ- 문항 변별도 지수는 0~1 사이의 값을 가집니다 ㄷ- 문항 변별도 지수는 검사 집단의 학력 수준에 따라 다르게 나타나므로 집단이 다르면 문항변별도는 다르게 나타납니다 + 문항 변별도 지수는 높을 수록 난이도가 낮은 문제, 문항 변별도 지수가 낮을수록 난이도가 높은 문제이며 문항 변별도 지수가 0.5가 가장 적정한 수치입니다 ++ 문항 변별도는 높을 수록 난이도가 높은 문제, 문항 변별도는 낮을수록 난이도가 낮은 문제 입니다 [해설작성자 : 교행 화이팅]
12.
콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대한 설명으로 옳은 것을 ＜보기＞에서 고른 것은?
1.
ㄱ, ㄷ
2.
ㄱ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
정답 : [
2
] 정답률 : 82%
13.
학교교육에 대한 기능론적 관점으로 옳은 것만을 ＜보기＞에서 모두 고른 것은?
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄷ, ㄹ
3.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 : [
2
] 정답률 : 77%
14.
학생의 학업성취에 관한 학자의 주장을 바르게 진술한 것은?
1.
젠슨(A. Jensen)은 유전적 요인이 아닌 환경적 요인 때문에 소수인종의 학업성취가 낮다고 주장 하였다.
2.
콜만(J. Coleman)은 학교 시설ㆍ자원이 가정배경 보다 학업성취에 더 큰 영향을 미친다고 주장하였다.
3.
로젠탈(R. Rosenthal)과 제이콥슨(L. Jacobson)은 학업성취가 올라가리라는 교사의 기대가 학생의 학업성취를 높인다고 주장하였다.
4.
번스타인(B. Bernstein)은 노동자 계층자녀의 학업성취가 낮은 이유는 가정에서 제한 된 언어코드가 아닌 정교한 언어코드를 사용하기 때문이라고 주장하였다.
정답 : [
3
] 정답률 : 76%
<문제 해설> 1. 젠슨은 지능결핍론자로서, 지능의 80%가 유전적 영향이라고 주장하며 유전적 요인이 학업성취에 가장 큰 영향을 끼친다고 주장합니다. 2. 콜만은 가정배경이 학업성취에 가장 큰 영향을 미친다고 주장합니다 ( 가정배경 > 또래집단 > 교사(학교)) 4. 번스타인은 언어체제와 코드가 사회적 관계질서 및 계급별 역할을 규정한다고 주장합니다 정교화된 어법(언어코드) -> 중상류층이 주로 사용하며, 학교에서 주로 사용하는 어법 제한된 어법(언어코드) -> 노동계급이 주로 사용하며, 학교에서 거의 사용되지 않는 어법 [해설작성자 : comcbt.com 이용자]
15.
「평생교육법」에 근거 할 때, 평생교육기관이 아닌 것은?
1.
교육감에게 등록된 학교교과 교습학원
2.
관할청에 보고 된 대학부설 평생교육원
3.
교육감에게 신고된 시민사회단체의 평생교육시설
4.
교육부장관의 인가를 받은 사업장부설 사내대학
정답 : [
1
] 정답률 : 79%
16.
다음(가), (나)의 내용에 해당하는 평생교육제도를 바르게 짝지은 것은? (순서대로 (가), (나))
1.
평생학습계좌제, 학점 은행제
2.
문하생학력인정제, 학점 은행제
3.
평생학습계좌제, 독학 학위제
4.
문하생학력인정제, 독학 학위제
정답 : [
1
] 정답률 : 83%
17.
과학적 관리론을 학교상황에 적용한 것으로 가장 적절한 것은?
1.
학교장은 구성원들의 동기를 파악하여, 내재적 동기를 적극적으로 유발한다.
2.
학교장은 학교조직을 개방체제로 파악하고, 학교문제해결을 위해학부모들의 요구를 적극반영 한다.
3.
교사들 간의 적절한 갈등은 학교의 발전에 도움이 된다고 보고, 학교장은 적절한 갈등 자극전략을 사용한다.
4.
교사는 교수자로서 학생을 가르치는데 전념하고, 학교장은 관리자로서 학교행정을 책임지는 일에 집중한다.
정답 : [
4
] 정답률 : 82%
18.
학교장의 변혁적지도성 행동으로 볼 수 없는 것은?
1.
학교구성원이 혁신적이고 창의적으로 사고하고 행동하도록 유도한다.
2.
높은 기준의 도덕적 행위를 보여줌으로써 학교구성원의 신뢰를 얻는다.
3.
학교구성원이 원하는 보상을 제공하고 그 대가로 주어진 과업을 달성 하도록 한다.
4.
학교구성원과 더불어 학교의 비전을 설정하고 공유하여 학교의 변화를 도모한다.
정답 : [
3
] 정답률 : 79%
<문제 해설> [3] 변혁적지도성과 반대되는 개념인 거래적 리더십에 대한 개념이다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자]
19.
교육공무원의 징계효력에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
정직된 자는 직무에는 종사하지만 3개월간 보수를 받지 못한다.
2.
견책된 자는 직무에는 종사하지만 6개월간 승진과 승급이 제한된다.
3.
해임된 자는 공무원신분은 보유하나 3개월간 직무에 종사 할 수 없다.
4.
파면된 자는 공무원관계로 부터배제 되고 1년간 공무원으로 임용될 수 없다.
정답 : [
2
] 정답률 : 81%
<문제 해설> 교육공무원의 징계 파면 - 공무원 신분 박탈, 5년간 공직 임용 불가 해임 - 공무원 신분 박탈, 3년간 공직 임용 불가 강등 - 공무원 신분 보유, 1계급 아래로 직급 내림. 3개월 간 직무 종사 X, 보수 전액 감액, 18개월 간 승진 불가 ( 단, 교원 및 조교에 대해서는 강등이 적용되지 않지만 보수는 전액 감액됩니다) 정직 - 공무원 신분 보유, 1-3개월간 직무 종사 x,보수 전액 감액. 18개월 간 승진 불가 감봉 - 공무원 신분 보유, 12개월 간 보수 1/3 감액, 12개월간 승진 제한 견책 - 공무원 신분 보유, 훈계 및 회개, 6개월 간 승급 제한 [해설작성자 : 교행 화이팅]
20.
「초ㆍ중등교육법」에 근거할 때, 학교회계에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
단위학교행정실장이 학교회계 세입세출예산안을 편성 한다.
2.
학교회계세입세출예산안은 학교운영위원회의 심의를 거쳐야한다.
3.
학교회계의 회계연도는 매년1월1일에 시작하여 12월 말일에 종료된다.
4.
학교발전기금으로부터 받은 전입금은 학교회계의 세입으로 할 수 없다.
정답 : [
2
] 정답률 : 84%
<문제 해설> 1. 학교회계 세입세출예산안은 1)학교장이 회계연도 개시일 30일 전까지 학교운영위원회에 제출 2)학교운영위원회가 회계연도 개시 5일 전까지 심의 3)학교장의 최종 의결 (학교운영위원회는 의결하지 않고 심의까지만 합니다) 위 과정을 거쳐 학교구성원의 참여와 학교운영위원회의 심의를 통해 자율적 세출예산 편성 및 집행이 이루어집니다. 3. 학교회계의 회계연도는 매년 3월1일에 시작하여 2월 말이에 종료됩니다. 4. 학교발전기금으로 받은 전입금은 학교회계의 세입입니다. [해설작성자 : 교행 화이팅]
정 답 지
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③
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9급 지방직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2016년06월18일을 이용해 주셔서 감사합니다. , 필기, 기출문제, 전자문제집, CBT, 온라인, 모의테스트, 모의고사
