청소년상담사 3급(1교시)(구) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 모의고사(2025년 11월 17일)(1939026)

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최신 청소년상담사 3급(1교시)(구) 필기 기출문제 : [다운로드]

1과목 : 발달심리

1.	3세 아동들을 표집하여 이 아동들을 6세, 9세, 12세에 반복 측정함으로써 각 연령단계에서 인지능력의 변화를 살펴보는 연구 설계는?(2015년 03월)

종단적 설계

시간-지연 설계

계열적 설계

비교연구 설계

횡단적 설계

정답 : [

]
정답률 : 90%

2.	유아기 신체발달의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	두미 방향, 중심에서 말단 방향으로 이루어진다.

2.	영아기만큼 빠른 속도는 아니지만 신장과 체중이 점진적으로 증가한다.

3.	성장함에 따라 활동량과 활동반경이 확대된다.

4.	뇌와 머리는 신체의 다른 부분보다 느리게 성장한다.

5.	신체성장과 발달에는 개인차와 문화적 차이가 있다.

정답 : [

]
정답률 : 89%

3.	신경성식욕부진증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	폭식이 나타나지 않는다.

2.	실제 체중에 비해 과체중으로 지각한다.

3.	주로 청소년기 또는 초기 성인기에 시작된다.

4.	여성의 유병률이 더 높다.

5.	가족 내 상호작용 방식에 문제가 있는 경우가 많다.

정답 : [

]
정답률 : 75%

4.	'아동의 학교 성적이 높을수록 자신감이 높다'는 연구 결과에 관한 올바른 해석은?(2016년 03월)

1.	자신감을 높여 주면 학교 성적이 올라간다.

2.	아동이 자신감을 갖게 된 원인은 높은 학교 성적이다.

3.	학교 성적을 높여 주면 자신감이 올라간다.

4.	학교 성적과 자신감에 영향을 미치는 원인이 동일하다.

5.	학교 성적과 자신감은 정적 관련성이 있다.

정답 : [

]
정답률 : 75%

5.	염색체 이상으로 인한 증후군이 아닌 것은?(2015년 03월)

1.	터너 증후군(Turner's syndrome)

2.	다운 증후군(Down's syndrome)

3.	영아돌연사 증후군(sudden infant death syndrome)

4.	수퍼남성 증후군(supermale syndrome)

5.	클라인펠터 증후군(Klinefelter's syndrome)

정답 : [

]
정답률 : 88%

6.	쉐퍼와 에멀슨(Schaffer&Emerson)의 애착발달 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	비사회적-비변별적-특정인-다인수 애착의 순서로 나타난다.

2.	특정인 애착 단계에서 영아는 낯선 사람을 두려워하고 경계한다.

3.	비변별적 애착 단계에서 영아는 격리에 대한 저항을 나타내지 않는다.

4.	비사회적 단계는 출생 후 대략 6주까지이다.

5.	다인수 애착 단계에서 영아는 주양육자 외의 다른 사람과도 애착을 형성한다.

정답 : [

]
정답률 : 58%

<문제 해설>
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격리에 대한 저항을 보이지 않음(문제 오류)
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

7.	주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	아동기에만 나타난다.

2.	아동의 문제이므로, 부모교육이 중요한 것은 아니다.

3.	학령기에 학업문제 이외에는 특별한 문제를 보이지 않는다.

4.	실행기능의 문제와 관련이 있다.

5.	아동의 과잉행동을 억제하는 데는 진정제가 효과적이다.

정답 : [

]
정답률 : 73%

8.	노년기 인지발달의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	일화기억보다 의미기억이 더 많이 쇠퇴한다.

2.	노년기 인지기능의 저하는 처리속도의 감소와 관련이 있다.

3.	노인들은 인지기능의 쇠퇴에 직면하여 목표 범위를 좁혀나가는 등의 최적화 책략을 사용한다.

4.	연령에 따른 지능의 변화 양상은 지능의 하위 능력에 따라 다르다.

5.	관련 없는 정보를 억압하는 능력이 점차 감퇴되어 과제에 집중하기 힘들다.

정답 : [

]
정답률 : 82%

9.	횡단 연구 설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 67%

<문제 해설>
ㄱ,ㄴ 이 횡단적 연구설계에 대한 설명이다.
ㄷ,ㄹ 은 종단적 연구설계에 댜한 설명이다.
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

10.

청소년 자살에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	청소년의 자살시도는 죽으려는 의도보다는 어려움을 호소하려는 의도인 경우가 더 많다.

2.	자살에 사용된 방법은 남녀 간에 큰 차이가 없다.

3.	자살시도 비율과 실제자살 비율 모두 소년이 소녀보다 더 높다.

4.	청소년의 자살 비율은 국가 간 차이가 거의 없다.

5.	자살하는 청소년은 대부분 품행장애 청소년이다.

정답 : [

]
정답률 : 84%

11.

마샤(J. Marcia)가 자아정체감 수준을 네 가지 지위로 구분하는데 적용한 두 가지 기준(차원)은?(2015년 03월)

1.	유실(foreclosure), 유예(moratorium)

2.	유실(foreclosure), 관여(commitment)

3.	위기(crisis), 혼미(diffusion)

4.	위기(crisis), 관여(commitment)

5.	혼미(diffusion), 유예(moratorium)

정답 : [

]
정답률 : 82%

12.

청소년기에 처음 나타나는 인지적 특징을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄹ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 65%

<문제 해설>
전조작기 - 구체적조작기 - 형식적조작기 순서임을 고려한다면
전조작기 이후로는 조작적사고를 한다는 것
[해설작성자 : 파인애플]

13.

콜버그(L. Kohlberg)의 도덕발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	도덕적 갈등 상황을 제시하고 응답자의 도덕적 판단에 대한 설명에 근거해서 발달단계를 구분한다.

2.	도덕발달은 일정한 순서에 따라 진행된다.

3.	법 체계에 근거하여 도덕적 의사결정을 하는 사람은 후인습적 수준에 도달한 것으로 본다.

4.	인지적 능력은 도덕발달의 필수조건이지만 충분조건은 아니다.

5.	사회적 경험은 도덕발달에 영향을 미친다.

정답 : [

]
정답률 : 69%

14.

에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	친밀성 대 고립감: 타인을 이해하고 사랑의 관계를 형성한다.

2.	주도성 대 죄책감: 새로운 것을 시도하고 목표를 설정하며 그에 따라 활동한다.

3.	정체감 대 정체감 혼란: '나는 누구이며 미래의 나는 어떻게 될 것인가?'에 대해 고민한다.

4.	생산성 대 침체감: 다음 세대에게 기술을 전수하고 지역사회에 도움이 되는 일을 한다.

5.	근면성 대 열등감: 타인에 대한 믿음을 증가시키고 자신의 행동을 선택하고 통제한다.

정답 : [

]
정답률 : 64%

<문제 해설>
5. 주도성 대 죄책감에 대한 설명이다.
[해설작성자 : 진향]

15.

다음의 특징을 나타내는 발달 개념은?(2015년 03월)

1.	성숙(maturation)

2.	가소성(plasticity)

3.	연속성(continuity)

4.	특수화(specification)

5.	최적화(optimization)

정답 : [

]
정답률 : 89%

16.

발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	다양한 맥락의 영향을 받지만 발달의 결과는 동일하다.

2.	발달은 양적 변화와 질적 변화를 포함한다.

3.	기능과 구조가 쇠퇴하는 부정적 변화도 포함된다.

4.	신체적, 도덕적, 사회적 발달은 독립적이기보다는 통합적이고 총체적이다.

5.	수정에서 죽음에 이르기까지 개인의 체계적인 연속성과 변화를 말한다.

정답 : [

]
정답률 : 92%

17.

행동주의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	아동발달에서 생물학적 요인보다 환경적 요인을 더 강조한다.

2.	고전적 조건형성이론에서는 관찰학습의 과정을 강조한다.

3.	행동주의 이론에서는 자극과 반응 간의 관계를 강조한다.

4.	초기 행동주의 연구에서는 직접 관찰하고 측정할 수 있는 행동을 중요하게 여긴다.

5.	조작적 조건형성이론에서는 강화와 처벌의 역할을 강조한다.

정답 : [

]
정답률 : 72%

<문제 해설>
관찰학습의 과정을 강조한 것은 반두라 사회인지이론
[해설작성자 : 진향]

18.

죄책감과 수치심에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	죄책감은 외적 귀인, 수치심은 내적 귀인과 관련된다.

2.	죄책감은 자신의 잘못을 보상하도록 동기화 한다.

3.	수치심은 타인으로부터 숨거나 피하도록 동기화 한다.

4.	죄책감과 수치심은 모두 자의식적 복합정서이다.

5.	죄책감은 자기 행동(doing)에, 수치심은 자기 존재(being)에 초점을 맞춘다.

정답 : [

]
정답률 : 66%

19.

“발달은 연속적인가, 비연속적인가?” 라는 기본 쟁점에 대한 입장을 기준으로 발달이론을 구분할 경우, 비연속적 발달이론에 해당하는 이론은?(2015년 03월)

1.	브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태체계이론

2.	피아제(J. Piaget)의 인지발달이론

3.	스키너(B. F. Skinner)의 행동주의이론

4.	반두라(A. Bandura)의 사회학습이론

5.	다지(K. Dodge)의 사회정보처리이론

정답 : [

]
정답률 : 74%

<문제 해설>
프로이트, 피아제, 에릭슨 등의 이론은 비연속적 발달이론이다.
[해설작성자 : 진향]

20.

아동기와 청소년기의 또래관계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	자신의 가치관과 또래집단의 기대 간 불일치가 크면 긴장과 갈등이 초래된다.

2.	또래집단은 사회적 비교를 통해 자신을 평가할 수 있는 기준을 제공한다.

3.	또래관계에서 발생하는 갈등의 극복 양상은 우정을 지속하는 데 중요한 영향을 미친다.

4.	인기있는 아동은 많은 또래들이 좋아하지만, 또래집단 내에서 높은 지위를 유지하는 것은 아니다.

5.	또래압력은 긍정적인 방향으로 작용할 수 있다.

정답 : [

]
정답률 : 78%

21.

발달의 개념 및 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	발달이란 출생에서부터 성인기까지의 전생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다.

2.	연령에 따른 발달적 특징을 분석하는 것을 발달기제 연구라고 한다.

3.	변화의 양상과 과정을 조작적으로 기술하면, 어떤 특징의 양적 증대와 구조의 정밀화, 기능의 유능화를 의미하며, 이들 특징의 부정적 변화도 함께 포함한다.

4.	발달적 변화가 일어나는 원인과 방법을 탐색하는 것을 현상기술적 연구라고 한다.

5.	변화의 과정을 설명하기 위해서는 집단의 규준을 탐색하는 것이 중요하다.

정답 : [

]
정답률 : 50%

<문제 해설>
1. 발달이란 출생에서부터 노년기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미
2. 최근의 추세변화가 있었다면 어떠한 요인들이 어떠한 과정을 통해 변화를 일으켰는지 탐색하는 것이 발달기제 연구이다.
발달기제연구는 기술된 현상의 기저과정을 설명하는 것으로서, 무엇이, 왜, 어떻게 발달적 변화를 일으키는가를 알아봄으로써 인간의 발달과정을 보다 깊이 이해할 수 있다
4. 발달적 변화과정을 탐색하는 것이 현상 기술적 연구(질적연구)이다 즉 현상기술연구는 사람의 연령이 변화함에 따라 여러 영역에 있어서의 심리적 특성이 변화해 가는 양상을 있는 그대로 기술하는 것으로 규준을 제공해준다
5. 변화의 과정을 설명하는 질적연구 방법과 집단의 규준을 탐색하는 양적 연구방법과는 성격이 다르다
[해설작성자 : 영나니]

22.

애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	영아기에 형성된 애착유형은 성장 후에도 지속되는 경향이 있다.

2.	불안정 애착은 정서발달에 부정적인 영향을 준다.

3.	안정애착을 형성한 아동은 또래관계, 주도성, 사회적 기술이 우수하다.

4.	다인수(multiple) 애착은 사회성과 정서발달에 부정적 영향을 주며, 불안정 애착으로 발전한다.

5.	애착은 지적 호기심과 학업성취도 등의 인지발달에 영향을 준다.

정답 : [

]
정답률 : 87%

23.

성인기 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	지혜는 연령이 증가할수록 발달하는 경향이 있다.

2.	리겔(K. Riegel)의 변증법적 사고에서는 모순과 한계를 인식하는 불평형 상태에서 인지발달이 이루어진다고 본다.

3.	후형식적 사고에서는 상황에 따라 진리가 달라질 수 있다고 가정한다.

4.	유동적 지능은 결정화된 지능에 비해 상대적으로 더 빨리 낮아진다.

5.	변증법적 사고는 현실적 문제해결 사고에서 가설 연역적 사고로 변화하는 것이다.

정답 : [

]
정답률 : 48%

<문제 해설>
가설 연역적 사고(형식적 사고) 보다 현실적 문제해결 사고가 후형식적 사고로서 유용하다는 것을 기억할 것
[해설작성자 : 파인애플]

24.

발달의 주요 쟁점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	안정성과 불안정성의 쟁점은 집단 내 개인의 상대적 위치 변동과 관련된다.

2.	연속성과 불연속성의 쟁점은 양적ㆍ질적 변화의 문제와 관련된다.

3.	초기경험을 강조하는 학자에 비해 후기경험을 강조하는 학자들은 발달의 변화가능성을 더 크게 평가한다.

4.	인간발달의 특성을 설명하는데 '결정기(critical period)'가 '민감기(sensitive period)'보다 설득력이 더 크다.

5.	오늘날 유전과 환경 중 어느 한쪽만을 주장하는 입장은 설득력이 떨어진다.

정답 : [

]
정답률 : 65%

<문제 해설>
민감기는 결정기와 달리 상대적으로 유연하며, 이 기간 동안에도 능력을 습득할 수 있지만 더 쉽게 습득할 수 있습니다.
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

25.

노화의 원인에 관한 이론 중 유전적 계획이론을 설명한 것으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	인체를 장기간 사용함으로써 기능이 약화되고 구조가 와해되어서 노화가 발생한다고 주장한다.

2.	내분비체계와 면역체계의 변화 및 기능상실로부터 노화가 시작된다고 주장한다.

3.	활성화 산소의 독성 때문에 암이나 관절염 등의 질병이 발생하고 이것의 축적으로 노화가 발생한다고 주장한다.

4.	신체의 과도한 사용, 질병, 장애와 같은 요인이 노화를 가속화시킨다고 주장한다.

5.	DNA의 손상이 노화를 일으킨다고 주장한다.

정답 : [

]
정답률 : 66%

26.

동물행동학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	로렌츠(K. Lorenz)가 대표적인 학자 중 하나이다.

2.	동물을 대상으로 주로 자연관찰 방법을 이용한다.

3.	각인은 동물행동학자들이 발견한 현상 중의 하나이다.

4.	동물행동학자들은 발달의 민감기와 결정기를 인정하지 않는다.

5.	특정한 외적 자극에 의해 유발되는 본능적 행동에 관심이 있다.

정답 : [

]
정답률 : 81%

27.

다음의 사고방식에 해당되는 피아제(J. Piaget)의 인지발달 단계는?(2015년 03월)

감각운동기

전조작기

구체적 조작기

형식적 조작기

후형식적 사고기

정답 : [

]
정답률 : 81%

28.

친사회적 행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	이타성이 행동으로 나타난 것을 말한다.

2.	다른 사람보다 자신의 욕구에 더 관심을 갖는다.

3.	이타적 자기도식과 관련성이 높다.

4.	사회적 조망수용능력과 높은 관련성이 있다.

5.	아동기에 연령과 함께 증가하며 인지능력의 발달을 반영한다.

정답 : [

]
정답률 : 84%

29.

애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	할로우(H. Harlow)와 동료들은 인공어미 연구를 통해 접촉의 중요성을 발견하였다.

2.	영아가 지니고 있는 귀여운 모습은 애착을 이끌어내는 한 요인이 된다.

3.	낯선이 불안과 분리불안은 주양육자에 대한 인지적 표상이 형성되었음을 말해준다.

4.	양육자와 분리될 때 아동이 보이는 반응은 양육방식의 문화적 차이로 인해 달라질 수 있다.

5.	양육방식은 애착형성에 결정적인 영향을 주지만, 아동의 기질은 애착형성에 영향을 주지 않는다.

정답 : [

]
정답률 : 93%

30.

영아기 신체발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㅁ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 82%

2과목 : 집단상담의 기초

31.

집단상담 시 집단상담자의 행동으로 가장 적절한 것은?(2014년 03월)

1.	집단중기에 집단원들의 진술에 일일이 반응한다.

2.	전문가의 이미지를 유지하기 위해 자기노출을 하지 않는다.

3.	질문을 자주하는 집단원의 행동을 적극적인 집단참여로 보고 수용한다.

4.	소극적으로 집단에 참여할 경우 적극적으로 참여할 것을 지속적으로 권유한다.

5.	집단원들 간의 상호작용을 촉진하기 위해 다른 집단원들이 반응을 보일 때까지 잠시 기다려준다.

정답 : [

]
정답률 : 70%

32.

강박적이고 반복적인 행동들이 더 이상 나타나지 않도록 장기간의 훈습과정을 거치는 것을 특징으로 하는 집단상담의 이론적 접근은?(2015년 03월)

정신분석

현실치료

인지치료

교류분석

중다양식치료

정답 : [

]
정답률 : 70%

<문제 해설>
인지치료 : 인지치료는 단기적 접근방법에 해당되며 문제중심으로 개입하고, 집단원의 과거 경험ㅇ르 탐색하기보다는 현재의 문제에 초점을 둔다.
정신분석 접근 中 집단상담 기술 훈습 : 강박적이고 반복적인 행동들이 더 이상 나타나지 않도록 장기간의 훈습과정을 거치는 것을 특징으로 한다.
[해설작성자 : 합격하고시프다]

33.

집단상담을 준비하는 개별면담과정에서 집단상담자의 임무에 해당되는 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㅁ

2.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

3.	ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

4.	ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 57%

34.

집단과정에서 나타나는 집단상담자의 행동으로 옳은 것은?(2016년 03월)

1.	자신의 감정을 자각하고 치료적으로 표현한다.

2.	집단원의 모든 진술이나 행동에 언어적으로 반응한다.

3.	집단의 효과에 대해 비판하는 내담자를 직면시킨다.

4.	자신의 개인적인 경험을 매번 노출한다.

5.	유머는 심리적 작업을 방해하기 때문에 사용할 수 없다.

정답 : [

]
정답률 : 58%

35.

개인심리학에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 61%

<문제 해설>
나머지는 옳지만 ㄴ은 심리극에 대한 설명이다.
[해설작성자 : 진향]

36.

집단상담자가 지켜야 할 윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㅁ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

4.	ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 64%

37.

집단상담계획서에 반드시 포함되어야 할 내용이 아닌 것은?(2014년 03월)

집단 목적

집단 유형

집단 규칙

집단 활동내용

5.	기대효과 및 평가계획

정답 : [

]
정답률 : 71%

38.

게슈탈트치료에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	과거는 현재와 관련되어 있다는 점에서 중시된다.

2.	유기체의 자각 또는 알아차림을 통한 접촉 결여를 주요 문제로 간주한다.

3.	집단상담자는 집단원이 언젠가 자신이 죽는다는 것을 스스로 알아차리도록 돕는다.

4.	집단원의 전체행동은 행동하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응으로 구성된다.

5.	집단원 자신과의 합일, 동시에 인류와의 합일을 집단상담의 목표로 삼는다.

정답 : [

]
정답률 : 81%

39.

집단과정을 촉진하기 위한 집단상담자의 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㅁ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

4.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 73%

40.

집단상담 기술과 그 예시가 바르게 연결된 것은?(2014년 03월)

1.	개방적 질문 - “지금 기분이 슬픈가요?”

2.	연결짓기 - “슬픈 이야기를 웃으면서 하네요.”

3.	명료화 - “잠깐, 다른 분들의 이야기도 들어야하니 가능한 1분 안에 마무리해 주세요.”

4.	해석 - “다른 친구들이 고통스러웠던 이야기를 할 때 계속 달래려고 하는 것은 자신이 겪었던 고통스런 기억이 되살아나는 것에 대한 두려움 때문이 아닌가요?”

5.	직면 - “아까 민준이도 송이처럼 친구사귀기가 힘들다고 이야기한 것 같은데 민준이 이야기를 들어볼까요?”

정답 : [

]
정답률 : 84%

41.

교류분석 집단상담의 주요개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	구조분석은 비효율적인 사고, 행동, 감정을 변화시키는 방법이다.

2.	게임은 대인관계 상호작용에서의 교차적 교류양식이다.

3.	각본분석은 내담자의 생활양식을 재결단할 수 있는 토대를 제공한다.

4.	교류분석은 부적절한 교차적 교류나 이면적 교류를 중단하도록 촉진시키는 데 활용된다.

5.	라켓감정은 생의 초기에 중요한 인물과의 상호작용을 통해 형성된 만성적 부정 감정양식을 의미한다.

정답 : [

]
정답률 : 50%

42.

집단상담에서 응집력이 높을 때 나타나는 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㅁ

3.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

4.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 60%

43.

다음과 같은 특성이 모두 나타날 경우에 집단상담자가 대처할 방법으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	표출된 불안감을 다룬다.

2.	부적절한 공격을 차단한다.

3.	불만은 수용하고 충분히 표현하게 한다.

4.	집단원 간의 갈등은 서로 말하도록 한다.

5.	집단원 간의 갈등은 상담자가 개입하지 않는다.

정답 : [

]
정답률 : 73%

44.

다음과 같은 특징이 모두 나타나는 집단의 발달단계는?(2016년 03월)

면접단계

시작단계

갈등단계

생산단계

종결단계

정답 : [

]
정답률 : 70%

45.

인간중심 집단상담자의 개입방식으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄱ, ㄷ

ㄱ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㅁ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 74%

46.

심리극의 구성요소가 아닌 것은?(2014년 03월)

관객

무대

연출자

이중자아

주인공

정답 : [

]
정답률 : 75%

<문제 해설>
이중자아는 심리극 구성요소가 아니다 [이중 자아가 아닌 보조자아가 해당]
[해설작성자 : 진향]

47.

집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	집단상담에서 집단의 목표는 집단원 개인의 목표 달성과 동일하다.

2.	비교적 정상 범위에 속하는 사람들을 대상으로 한다.

3.	집단상담의 성과를 높이기 위하여 목표를 구체적으로 설정한다.

4.	집단원에게 집단의 특성과 목적, 내용 등을 명확하게 안내하여야 한다.

5.	경제성, 실용성, 다양한 자원의 제공, 문제 예방 등의 강점이 있다.

정답 : [

]
정답률 : 80%

48.

집단발달단계의 특징을 발달단계 순서대로 바르게 나열한 것은?(2014년 03월)

1.	ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ

2.	ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㄴ

3.	ㄷ - ㄹ - ㄱ - ㄴ

4.	ㄷ - ㄹ - ㄴ - ㄱ

5.	ㄹ - ㄱ - ㄴ - ㄷ

정답 : [

]
정답률 : 65%

49.

다음 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	인간중심상담에서는 수용과 이해를 중시한다.

2.	인지행동치료는 변증법 행동치료를 포함한다.

3.	현실치료는 비활동적이고 비지시적이다.

4.	행동주의상담에서 행동시연은 사회성을 기르는 데 유용하다.

5.	교류분석은 개인을 고유한 존재로 보고 자율성을 성취하도록 돕는다.

정답 : [

]
정답률 : 57%

<문제 해설>
현실치료는 문제해결하고 사회의 현실적 요구에 대처하는 데 초점을 두고 있으므로, 활동적, 지시적, 교훈적, 훈시적이다
[해설작성자 : yeriel]

50.

집단상담자의 자질에 해당하는 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

3.	ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

4.	ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 77%

51.

법원의 명령에 의해 집단상담에 참여하게 된 청소년을 위한 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄹ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 56%

52.

학교장면에서 집단상담을 계획하고 준비할 때, 교내외 구성원의 적극적인 지지를 확보할 수 있는 방법으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	학부모들에게는 홍보할 필요가 없으며 교내 구성원들에게 집중 홍보한다.

2.	집단상담이 학교의 교육목표에 부합한다는 점을 교직원들에게 강조한다.

3.	학업ㆍ정서행동ㆍ등교거부 문제 등 학교의 주된 관심사를 주제로 선정한다.

4.	신학기 초뿐만 아니라 지속적으로 집단상담 계획을 교직원들에게 홍보한다.

5.	집단상담이 학생들뿐만 아니라 교사들에게도 도움이 된다는 점을 학교행정가들에게 인식시킨다.

정답 : [

]
정답률 : 82%

53.

자기성장 집단상담에 적합하지 않은 청소년 내담자를 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 65%

54.

청소년 집단원의 부적절한 행동과 이에 대한 상담자의 개입방법이 바르게 연결되지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	적대적 태도 - 집단원 간의 피드백을 통해 적대적인 집단원으로 하여금 자기비판의 시간을 갖도록 유도한다.

2.	독점하기 - 독점하는 행동에 대해 판단을 배제하고 관찰한 사실만을 알려준다.

3.	사실적 이야기를 늘어놓기 - 집단 안의 역동에 참여하여 '지금-여기'에서 느껴지는 감정에 초점을 맞추도록 돕는다.

4.	질문공세하기 - 질문 속에 포함된 핵심 내용을 자신을 주어로 해서 직접 표현해 보도록 권유한다.

5.	충고하기 - 충고를 하게 된 동기에 대해 스스로 탐색하게 하고 그가 경험하고 있는 느낌을 반영해 준다.

정답 : [

]
정답률 : 52%

55.

다음 청소년 집단상담 장면에서 상담자가 적용한 집단기술은?(2016년 03월)

1.	연결하기(linking)

2.	모델링(modeling)

3.	구조화(structuring)

4.	차단하기(blocking)

5.	질문하기(questioning)

정답 : [

]
정답률 : 76%

56.

청소년이 개인상담보다 집단상담을 통해 얻을 수 있는 이점이 아닌 것은?(2015년 03월)

1.	청소년기의 개인적 우화(personal fable)가 자연스럽게 해소될 수 있다.

2.	개인상담에서 느껴지는 성인 상담자와의 힘의 불균형을 느끼지 않을 수 있다.

3.	의존성과 독립성을 연습해 볼 수 있는 기회가 된다.

4.	또래 집단원들도 자신과 비슷한 감정이나 경험을 갖고 있다는 사실을 깨달을 수 있다.

5.	또래 집단원들과의 연대감을 통해 자아를 강화시킨다.

정답 : [

]
정답률 : 53%

57.

공동상담자가 집단을 운영할 때 나타나는 특징이 아닌 것은?(2016년 03월)

1.	집단원에게 보다 다양한 역할 모델링의 기회가 제공된다.

2.	집단원의 전이가 촉진될 수 있다.

3.	상담자의 소진 발생 가능성이 감소된다.

4.	상담자 서로 간의 집단운영 방식과 전략을 관찰함으로써 전문성이 신장된다.

5.	집단원에게 다양한 경험의 기회를 제공하기 위해 두 상담자가 상충되는 접근과 전략을 적용하는 것이 효과적이다.

정답 : [

]
정답률 : 70%

58.

집단상담자의 자기노출에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	집단원과 대화하는 동안 집단상담자가 자신에 대한 감정이나 집단원에 대한 감정을 진솔하게 말해주는 것이다.

2.	현재 집단원이 경험하고 있는 것과 관련하여 자신이 알고 있는 정보를 알려주는 것이다.

3.	집단상담자의 부정적인 정서는 표현하지 않아야 한다.

4.	집단상담자에 대한 존경심이 생겨 오히려 집단원의 개방을 어렵게 한다.

5.	집단원이 생각하고 느끼는 수준보다 높게 표현하는 것이 효과적이다.

정답 : [

]
정답률 : 76%

59.

다음은 집단상담자의 피드백 내용이다. 효과적인 피드백에 적용된 원리는?(2014년 03월)

1.	지각된 사실적인 진술을 제공하되 도덕적인 가치판단을 배제한다.

2.	집단원과의 관계에서 변화되기 원하는 바를 표현한다.

3.	집단원의 행동에 대한 집단상담자 자신의 느낌을 표현한다.

4.	다른 집단원들이 유사하게 지각하고 있는 피드백을 제공한다.

5.	가능한 한 행동변화 대안까지 제시한다.

정답 : [

]
정답률 : 68%

60.

대화를 독점하는 집단원을 다루는 집단상담자의 반응으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	문제행동의 특성을 표현하는 용어로 진단한다.

2.	다른 집단원들이 불안해 할 수 있으므로 그냥 넘어간다.

3.	다른 집단원들의 부정적인 피드백을 유도한다.

4.	집단원이 대화를 독점하기 전에 가졌던 자신의 생각과 느낌을 탐색하게 한다.

5.	다른 집단원들이 관심을 가질 때까지 기다려 준다.

정답 : [

]
정답률 : 85%

3과목 : 심리측정 및 평가

61.

백분위에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

서열척도이다.

2.	백분위 50은 중앙치에 해당한다.

3.	규준집단 내에서 수검자의 상대적 위치를 알 수 있다.

4.	원점수가 같아도 백분위는 속한 규준집단에 따라 다르게 나타날 수 있다.

5.	백분위 80은 '백분위 80에 해당하는 점수보다 높은 점수를 받은 사람이 전체 사례의 80%이다'라는 것을 의미한다.

정답 : [

]
정답률 : 72%

62.

성격검사 중 객관적 검사들을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 72%

63.

심리측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	측정에는 항상 오차가 있다.

2.	측정을 위한 조작적 정의는 모든 연구에서 동일하다.

3.	심리적 구성개념은 직접적으로 측정할 수 없다.

4.	심리적 구성개념을 측정하는 방법은 여러 가지가 있다.

5.	행동을 관찰하여 심리적 구성개념을 추론한다.

정답 : [

]
정답률 : 67%

64.

심리평가의 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 64%

65.

정규분포에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	수검자 수가 적을수록 정규분포에 가까워진다.

2.	심리검사 결과가 정규분포를 이룬다면, 평균으로부터 2표준편차 이내에 전체 사례의 68.26%가 포함된다.

3.	측정 특성이 동질적일수록 정규분포에 가까워진다.

4.	한 점수를 다른 유형의 점수로 전환할 때 정규분포의 속성들을 활용할 수 있다.

5.	정규분포에서 최빈치는 평균과 일치하지 않는다.

정답 : [

]
정답률 : 57%

66.

규준참조 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	결과참조 검사라고도 한다.

2.	이상적인 점수분포는 부적으로 편포된 분포이다.

3.	검사점수의 표준편차는 의미있는 정보를 제공한다.

4.	검사해석의 참조 틀은 특정한 전집이 아니라 특정한 내용영역이다.

5.	주요 관심은 점수의 상대적 서열이나 위치가 아니라 특정 행동의 달성 여부이다.

정답 : [

]
정답률 : 60%

67.

심리검사의 규준에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 68%

68.

심리평가의 구성요소에 포함되지 않는 것은?(2015년 03월)

면담

심리검사

행동관찰

의학적 평가

5.	정신병리에 대한 전문지식

정답 : [

]
정답률 : 73%

69.

동형검사 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	검사내용의 차이에 따른 오차가 생길 수 있다.

2.	동형성 계수를 통해 추정할 수 있다.

3.	연습효과를 완전히 배제할 수 있다.

4.	완벽한 동형검사를 제작하기 어렵다.

5.	검사-재검사 신뢰도의 제한점을 보완하는 한 방법이다.

정답 : [

]
정답률 : 67%

70.

백분위점수, 표준점수, 편차IQ가 속하는 규준의 종류는?(2015년 03월)

발달규준

집단내규준

전국규준

하위집단규준

특수규준

정답 : [

]
정답률 : 71%

71.

심리검사의 시행과 관련된 설명으로 적절한 것은?(2014년 03월)

1.	표준절차 외에 자신만의 효과적인 절차를 사용한다.

2.	중립적 검사시행을 위해 래포 형성은 배제되어야 한다.

3.	표준절차 외의 부가적 절차로써 산출된 결과는 규준에 의하여 해석하지 않는다.

4.	검사 시행 시 수검자의 심신 상태를 고려하지 않는다.

5.	검사를 자동화된 컴퓨터 검사로 전환한 경우, 원 검사에 대한 전문적 훈련은 요구되지 않는다.

정답 : [

]
정답률 : 73%

72.

검사자가 지켜야 할 윤리적 의무로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	검사규준 및 검사도구와 관련된 최근 동향과 연구방향을 민감하게 파악해야 한다.

2.	심리검사 결과 해석 시 수검자의 연령과 교육수준에 맞게 설명해야 한다.

3.	심리검사 결과가 수검자의 삶에 영향을 줄 수 있음을 인식해야 한다.

4.	컴퓨터로 실시하는 심리검사는 특정한 교육과 자격이 없어도 된다.

5.	검사의 필요성과 검사 유형 및 용도를 설명해야 한다.

정답 : [

]
정답률 : 79%

73.

등간척도에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

절대영점이 없다.

2.	범주척도라고도 한다.

3.	변량분석을 수행할 수 없다.

4.	우편번호는 등간척도에 해당한다.

5.	상대적 크기에 관한 정보를 주지 못한다.

정답 : [

]
정답률 : 67%

74.

지능이론가와 그의 주장으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	스피어만(Spearman) - 2요인 모형

2.	써스톤(Thurstone) - 다요인/기본정신능력 모형

3.	길포드(Guilford) - 지능구조 모형

4.	버트(Burt) - 결정성 및 유동성 지능 모형

5.	가드너(Gardner) - 다중지능 모형

정답 : [

]
정답률 : 69%

<문제 해설>
결정성 및 유동성 지능 모형을 주장한 학자는 카텔(Cattell)과 혼(Horn)이다.
[해설작성자 : dorud4213]

75.

심리검사 선정 시 고려해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

검사 제작 연도

검사자의 선호도

검사의 타당도

4.	검사 실시의 실용성

수검자의 학력

정답 : [

]
정답률 : 63%

76.

지능검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	비네(A. Binet)가 제작한 지능검사의 목적은 아동의 학습 능력을 감별하기 위해서였다.

2.	스피어만(C. Spearman)은 지능을 일반요인 g(general factor)와 특수요인 s(special factor)로 구분하였다.

3.	써스톤(L. Thurstone)은 요인분석을 통해서 지능을 8개의 요인으로 구분하였다.

4.	가드너(H. Gardner)는 지능요인에 운동능력(신체-운동지능), 음악적인 재능 등을 포함시켰다.

5.	길포드(J. Guilford)는 써스톤(L. Thurstone)의 지능요인들을 확장시켜 지능구조모형 SOI (Structure-of-Intellect Model)를 만들었다.

정답 : [

]
정답률 : 60%

<문제 해설>
써스톤은 7가지
[해설작성자 : 아랴]

77.

심리검사 장면에서 로젠탈(Rosenthal) 효과에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	검사자의 기대가 검사결과에 영향을 미친다.

2.	검사자의 판단이 양극단보다는 가운데로 몰린다.

3.	검사자의 판단이 관대한 경향을 보인다.

4.	검사결과는 검사내용이 같아도 검사형식에 따라 달라진다.

5.	수검자의 선행경험이 결과에 영향을 미친다.

정답 : [

]
정답률 : 69%

78.

웩슬러(Wechsler) 지능검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	아동용 지능검사(K-WISC-IV)의 평균은 100이고, 표준편차는 15이다.

2.	아동용 지능검사(K-WISC-IV)의 실시 연령은 6세에서 16세 11개월이다.

3.	성인용 지능검사(K-WAIS-IV)의 실시 연령은 16세에서 76세 11개월이다.

4.	소검사 간 점수들의 분산을 통해 각 소검사가 표상하는 인지적 특성을 추론할 수 있다.

5.	지능의 분포에서 평균 상(High Average)에 속하는 지능지수(IQ)는 110에서 119이다.

정답 : [

]
정답률 : 66%

<문제 해설>
성인용 16~69
[해설작성자 : 몇시간 뒤 시험]

79.

고등학생용 심리검사의 규준을 만들기 위해 1,000명을 표집할 때, 전국을 15개 지역으로 나누어 지역별 고등학생 비율에 따라 무선표집하였다. 이 표집 방법은?(2014년 03월)

군집표집

유층표집

의도적 표집

단순무선표집

체계적 표집

정답 : [

]
정답률 : 56%

80.

아동용 웩슬러 지능검사(K-WISC-IV) 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	검사 시간 전에 도구들을 손에 쉽게 닿게 배치하여, 아동의 눈에 띄도록 한다.

2.	오답을 한 경우 정답을 알려주고, 다음 문항을 실시한다.

3.	심리검사 기록용지를 아동이 볼 수 있도록 한다.

4.	검사문항이나 실시 지시문을 변경하지 않아야 한다.

5.	정답을 말할 때까지 추가적인 질문을 한다.

정답 : [

]
정답률 : 72%

81.

집-나무-사람(HTP) 검사에서 '사람 그림'의 몸통, '집 그림'의 벽면, '나무 그림'의 줄기(trunk)가 공통적으로 의미하는 심리적 특성은?(2016년 03월)

불안 수준

자아 강도

대인관계 만족

인정에 대한 욕구

5.	내적 공상과 사고활동

정답 : [

]
정답률 : 64%

82.

다음에서 설명하는 능력은 GATB 직업적성검사에서 어떤 적성을 공통적으로 측정하는가?(2016년 03월)

운동조절적성

형태지각적성

사무지각적성

공간추리적성

언어 및 수리적성

정답 : [

]
정답률 : 68%

83.

성격검사에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	채점과정과 표준화 유무에 따라 개방형 검사와 폐쇄형 검사로 나뉜다.

2.	임상자료를 바탕으로 성격검사를 개발하는 경험적 접근법은 준거집단 방법이다.

3.	개인의 공통적인 요인을 추출하는 요인분석법은 이론적인 접근 방법이다.

4.	성격검사는 개인의 성취, 흥미, 성격의 구조 등을 측정한다.

5.	검사자가 검사의 제작과정, 해석, 활용방법을 아는 것은 필요하지 않다.

정답 : [

]
정답률 : 26%

84.

SCT검사에 관한 설명으로 옳은 것은?(2015년 03월)

1.	개인의 지능 구조에 대한 추론을 할 수 있다.

2.	미완성문장은 직접적인 질문에 비해 수검자가 방어적인 태도를 취하도록 한다.

3.	가족, 직업, 대인관계, 자기개념 4가지 영역을 측정한다.

4.	표준적인 실시방법은 검사자가 읽어주고 수검자가 반응을 쓰도록 하는 것이다.

5.	단어연상 검사로부터 발전된 투사적 검사이다.

정답 : [

]
정답률 : 68%

85.

MMPI-A를 해석할 때 검토해야 할 질문으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	수검자의 반응 태도는 어떠한가?

2.	수검자의 쓰기 능력은 어떠한가?

3.	수검자의 강점은 어떠한가?

4.	수검자의 대인관계는 어떠한가?

5.	수검자의 학교생활은 어떠한가?

정답 : [

]
정답률 : 67%

86.

로르샤하 검사의 채점에서 결정인에 해당되지 않는 것은?(2015년 03월)

형태

운동

반응영역

형태차원

유채색

정답 : [

]
정답률 : 50%

87.

MMPI-2와 비교하여 MMPI-A에만 있는 내용척도는?(2015년 03월)

1.	기태적 정신상태 척도

냉소적 태도 척도

품행문제 척도

낮은 자존감 척도

5.	반사회적 특성 척도

정답 : [

]
정답률 : 76%

88.

심리검사의 준거타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 56%

89.

로샤(Rorschach)검사에서 사용하는 채점지표가 아닌 것은?(2014년 03월)

특수점수

반응영역

반응개수

반응내용

조직화 활동

정답 : [

]
정답률 : 29%

90.

다음 MMPI-2 결과에 대해 가능한 해석은?(2014년 03월)

1.	다소 유치한 방식으로 남에게 좋게 보이려고 애쓴다.

2.	신체적, 정서적 곤란을 호소한다.

3.	방어기제로 부인과 억압을 사용한다.

4.	여러 가지 문제를 해결할 수 있는 적절한 능력이 있다.

5.	검사결과를 무효로 만들려는 고의적인 태도를 보인다.

정답 : [

]
정답률 : 57%

91.

꿈에 관한 게슈탈트 상담의 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	꿈에 실존적 의미가 있다고 본다.

2.	꿈에 고정된 의미가 있다고 본다.

3.	꿈을 통해 미해결과제가 드러난다.

4.	꿈을 통해 내면의 통합을 이룰 수 있다.

5.	성격의 일부가 현실에 투사된 것으로 본다.

정답 : [

]
정답률 : 55%

<문제 해설>
게슈탈트는 전체와 부분의 정체성 혹은 통합성을 강조한다.
따라서 꿈에서도 고정된 의미가 있다고 보지 않는다.
[해설작성자 : 진향]

92.

상담 과정(초기-중기-종결)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄹ, ㅁ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 39%

93.

다음 사례에서 혜민이가 보이는 인지오류는?(2015년 03월)

마음읽기

선택적 추상화

흑백논리

의미 확대

파국화

정답 : [

]
정답률 : 75%

94.

상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	상담의 주요 구성요소는 상담자, 내담자, 상담관계이다.

2.	내담자의 동의 하에 실현 가능한 상담목표를 설정해야 한다.

3.	상담은 교육적, 발달적, 예방적, 교정적 기능 등이 있다.

4.	상담자는 이론에 대한 이해와 상담 수련을 통해 전문가로서의 자질을 갖춘다.

5.	상담자는 위기상담에서도 일반상담과 같이 동일한 방법으로 개입해야 한다.

정답 : [

]
정답률 : 75%

95.

상담자-내담자 관계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㅁ

ㄴ, ㄹ, ㅁ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

정답 : [

]
정답률 : 53%

96.

다음에서 설명하는 행동주의 상담기법은?(2016년 03월)

사회기술훈련

2.	변증법적 치료(DBT)

이완훈련

4.	마음챙김 기반 스트레스 감소법

5.	안구운동 둔감법 및 재처리 과정(EMDR)

정답 : [

]
정답률 : 63%

97.

현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	현재의 행동에 초점을 두고 개인적인 책임을 강조한다.

2.	내담자가 현재 행동을 평가하고 더 효과적인 행동을 할 수 있는 심리적 힘을 키우도록 돕는다.

3.	글래서(W. Glasser)의 5가지 기본 욕구는 소속, 존중, 자유, 즐거움 및 생존의 욕구이다.

4.	불만족스러운 관계 혹은 관계 결여에 관심이 있다.

5.	맞닥뜨림, 역설적 기법 등을 사용한다.

정답 : [

]
정답률 : 61%

<문제 해설>
3. 소속, 힘, 자유, 재미, 생존의 욕구임.
존중의 욕구는 매슬로우
[해설작성자 : 파인애플]

98.

상담자 윤리기준에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2014년 03월)

1.	상담자의 책무에 대한 옳고 그름의 판단은 배제하고 있다.

2.	내담자를 보호하고 상담자에게는 지침을 제공한다.

3.	조항에 따라서 명확성이 결여되어 정도를 헤아리기 어려운 경우도 있다.

4.	상담에서 요구되는 최소한의 기준을 지키도록 하기 위한 조항들로 구성되어 있다.

5.	내담자의 상담 참여 및 지속 여부를 스스로 선택할 권리에 관한 조항이 포함되어 있다.

정답 : [

]
정답률 : 68%

99.

게슈탈트치료에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 74%

100.

접수면접에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	내담자가 상담실을 방문하면 일차적으로 이루어지는 활동이다.

2.	내담자의 기본정보, 호소문제, 스트레스 등에 대한 정보를 파악해야 한다.

3.	수집된 자료는 완전하지 않을 수 있기 때문에 진단은 잠정적으로 이루어져야 한다.

4.	내담자에 대한 정보를 최대한 수집해야 하기 때문에 공감과 경청보다는 폐쇄적 질문을 집중적으로 사용해야 한다.

5.	심한 정서장애가 있는 내담자를 접수면접 할 때는 '정신상태평가'를 실시한다.

정답 : [

]
정답률 : 72%

101.

실존적 심리치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	의미 추구를 인간의 기본 동기로 본다.

2.	인간은 유한성을 의식하는 존재라고 본다.

3.	실존적 불안은 인간이 피할 수 없는 것이라고 본다.

4.	인간은 독자적 존재이므로 관계를 맺는 것이 근본적으로 불가능하다고 본다.

5.	무의미감은 전통가치의 영향력이 약화된 현대사회에서 더 문제가 된다고 본다.

정답 : [

]
정답률 : 78%

102.

다음에 제시된 설명과 개념의 연결이 모두 옳은 것은?(2016년 03월)

1.	ㄱ - 게임, ㄴ - 억제

2.	ㄱ - 게임, ㄴ - 억압

3.	ㄱ - 각본, ㄴ - 부인

4.	ㄱ - 스탬프, ㄴ - 부인

5.	ㄱ - 스트로크, ㄴ - 억압

정답 : [

]
정답률 : 71%

103.

상담자의 비윤리적 행동에 해당되는 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄱ

ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 : [

]
정답률 : 46%

104.

다음 보기가 공통적으로 설명하고 있는 것은?(2016년 03월)

침묵

유머

도전

해석

통찰

정답 : [

]
정답률 : 74%

105.

합리정서행동치료에서 주목하는 비합리적 신념의 예가 아닌 것은?(2015년 03월)

1.	현재의 나는 과거 행동으로 결정된 것이어서 변화시킬 수 없다.

2.	내가 바라는 것을 이루지 못하면 절대 행복할 수 없다.

3.	나쁜 사람들한테는 합당한 처벌이 있어야만 한다.

4.	나를 아는 사람들에게 항상 사랑받아야 한다.

5.	내가 바라는 것을 이루기 위해서는 노력해야 한다.

정답 : [

]
정답률 : 75%

106.

WDEP 모형에 따른 상담절차를 순서대로 올바르게 나열한 것은?(2014년 03월)

1.	ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ

2.	ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㄷ

3.	ㄷ - ㄱ - ㄴ - ㄹ

4.	ㄹ - ㄱ - ㄷ - ㄴ

5.	ㄹ - ㄴ - ㄷ - ㄱ

정답 : [

]
정답률 : 70%

107.

실존주의 상담에서 가정하는 인간의 궁극적 관심사가 아닌 것은?(2016년 03월)

죽음

고독

무의미

자유와 책임

무의식의 자각

정답 : [

]
정답률 : 74%

108.

정신분석 상담과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	상담 중 내담자의 말과 행동에 내담자의 신경증적 증상이 표현된다.

2.	상담자는 내담자의 언어적 보고와 행동 등에서 내담자 갈등의 원인을 추론한다.

3.	내담자는 상담자의 해석을 수용하면서 부정적 감정의 해소를 경험한다.

4.	상담자는 내담자가 보이는 상담자에 대한 감정을 주목해서 표면화시킨다.

5.	전이현상으로 인해 내담자는 상담자와 신뢰로운 관계를 맺지 못한다.

정답 : [

]
정답률 : 73%

109.

합리정서행동치료에서 강조하는 비합리적 신념이 아닌 것은?(2014년 03월)

1.	모든 사람으로부터 사랑과 인정을 받아야 한다.

2.	과거 경험이 현재 행동에 영향을 주지만, 노력하면 과거의 영향에서 벗어날 수 있다.

3.	가치 있는 사람이 되려면 완벽하게 일을 잘해야 한다.

4.	사악한 사람은 반드시 처벌을 받아야 한다.

5.	모든 문제에는 반드시 해결책이 있으며, 이를 찾지 못하는 것은 끔찍한 일이다.

정답 : [

]
정답률 : 71%

110.

접수면접 전 상담자가 검토해야 할 사항이 아닌 것은?(2015년 03월)

1.	상담자 선호 접근법에 따른 상담 계획

상담 신청 경위

3.	이전 상담 경험과 성과

4.	상담에 대한 내담자의 기대

5.	상담신청서에 내담자가 작성하지 않고 비워둔 것

정답 : [

]
정답률 : 72%

111.

벡(A. Beck)이 제시한 인지적 오류의 내용과 명칭이 바르게 연결된 것은?(2016년 03월)

1.	ㄱ - A, ㄴ - C, ㄷ - D, ㄹ - B

2.	ㄱ - A, ㄴ - D, ㄷ - B, ㄹ - C

3.	ㄱ - C, ㄴ - B, ㄷ - A, ㄹ - D

4.	ㄱ - C, ㄴ - D, ㄷ - A, ㄹ - B

5.	ㄱ - D, ㄴ - B, ㄷ - C, ㄹ - A

정답 : [

]
정답률 : 62%

112.

아들러(A. Adler)의 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 03월)

1.	인간은 성적 충동보다 사회적 관계에 의해 일차적으로 동기화된다.

2.	'열등감'과 '완전함 추구 성향'은 후천적이다.

3.	핵심 신념과 가정은 행동에 영향을 미치며 삶의 사건들을 해석하고 의미를 부여한다.

4.	출생순위와 가족 내의 위치는 심리적 특성과 대인관계 방식에 영향을 미친다.

5.	공감과 상호존중을 특징으로 하는 사회적 관심은 정신건강의 핵심 지표이다.

정답 : [

]
정답률 : 54%

113.

교류분석에서 자아상태와 그 특징이 올바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?(2014년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 41%

114.

합리정서행동치료에 관한 설명으로 옳은 것은?(2014년 03월)

1.	ABCDE 모델에서 C는 신념체계이다.

2.	역기능적인 자동적 사고의 수정을 강조한다.

3.	주요기법으로 게임분석이 있다.

4.	3R, 즉 책임, 현실, 옳고 그름을 강조한다.

5.	삶에 대해 현실적이고 관대한 철학을 갖도록 돕는다.

정답 : [

]
정답률 : 18%

<문제 해설>
1. C는 신념체계이다
2. 인지치료에 대한 설명이다. REBT는 비합리적 신념/사고를 합리적인 사고로 바꾸는 것이다.
3. ABCDE이론이 주요 기법이다
4. 현실치료에 대한 설명이다.

5. 엘리스는 인본주의적 치료와 철학적 치료, 행동주의적 치료를 혼합하여 합리정서 행동치료를 고안했다.
[해설작성자 : dorud4213]

115.

개인심리학의 상담과정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2015년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 16%

<문제 해설>
ㄱ. 설명은 탐색 or 해석단계에 속한다. 초기 단계는 관계형성을 해야한다.
ㄹ. 잘못된 행동을 올바른 행동으로 재정비 해주는 것
[해설작성자 : 진향]

116.

다음 대화에 나타나 있는 인간중심 상담자의 개입 반응은?(2016년 03월)

자기개방

일치된 진솔성

감정 자각

공감적 반영

5.	'지금-여기'에서의 경험 표현

정답 : [

]
정답률 : 77%

117.

다음 예시에 해당하는 인지치료 기법은?(2016년 03월)

1.	개인화(personalization)

2.	사고중지(thought stopping)

3.	의미축소(minimization)

4.	재구성(reframing)

5.	증거탐문(questioning the evidence)

정답 : [

]
정답률 : 68%

118.

상담의 목표 설정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2016년 03월)

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

5.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 : [

]
정답률 : 76%

119.

인간중심상담의 상담과정이나 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	상담자는 내담자의 감정, 사고, 행동에 대하여 어떠한 평가도 하지 않는다.

2.	상담자는 내담자를 대신하여 상담에 관하여 결정하지 않는다.

3.	상담자는 내담자가 스스로 자신을 이해하고 수용하도록 분위기를 만든다.

4.	상담자는 공감적인 자세를 유지하고 자신의 내면세계를 노출하지 않는다.

5.	내담자는 '지금 여기'에서 느끼는 것을 표현하면서 자기의 감정에 솔직해지려는 노력을 하게 된다.

정답 : [

]
정답률 : 73%

120.

상담자가 갖추어야 할 전문적 자질에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2015년 03월)

1.	개인의 성격에 영향을 미치는 사회문화적 요인을 이해한다.

2.	청소년수련기관의 활동 등 사회환경에 대한 지식을 습득한다.

3.	개인의 발달적 특성을 고려하여 행동을 이해한다.

4.	자신이 극복하지 못한 문제를 가진 내담자를 상담함으로써 전문적 역량을 강화한다.

5.	전문가의 감독 하에 상담실습을 경험한다.

정답 : [

]
정답률 : 81%

정 답 지